Gadgetshowto
V době partnerství mezi člověkem a strojem se téměř 60 procent Gen Z nebo post-millennials, narozených od poloviny 90. let do počátku 2000. let, shodlo na práci se stroji jako integrovanými týmy, odhalil průzkum.
Průzkum zadaný společností Dell Technologies prokázal, že Gen Z žijící v asijsko-pacifické oblasti a Japonsku mají hluboké a univerzální znalosti o technologii a jejím potenciálu změnit způsob naší práce a života
Drtivých 91 procent v APJ chápe věk partnerství člověk-stroj, zatímco 36 procent vidí stroje jako nástroje, které mohou lidé používat podle potřeby.
Téměř 100 procent Gen Z v APJ použilo technologii jako součást svého formálního vzdělávání a 82 procent věří, že technologie a automatizace vytvoří spravedlivější pracovní prostředí prevencí zaujatosti a diskriminace.
"Je téměř dáno, že Gen Z má a přináší pokročilé technologie a dovednosti v oblasti vědy o datech, přinášejí však také úroveň digitální zralosti, která je nyní nezbytná pro každé pracoviště,”Řekl Alok Ohrie, prezident a výkonný ředitel - India Commercial, Dell EMC.
"Gen Z jsou prvními skutečně digitálními domorodci, kteří vstoupili na pracoviště, a proto jsou přesvědčeni o svých technických dovednostech. Oceňují a hledají více lidských vazeb a hodnot více než jen odměnu," přidal.
Důležité je, že bylo zjištěno, že Gen Z touží po lidské interakci na pracovišti, a to navzdory interakci s elektronickými zařízeními od narození a vyrůstající v sociálních médiích, průzkum ukázal.
Více než 70 procent v regionu očekávalo, že se bude učit v práci od spolupracovníků nebo jiných lidí, než se učí online.
Ve srovnání s telefonem (25 procent) nebo aplikacemi pro zasílání zpráv a textovými zprávami (21 procent) byla osobní komunikace považována za preferovanou metodu pro komunikaci se spolupracovníky (42 procent).
Zatímco většina Gen Z má důvěru ve své technické zdatnosti, stále více se obávají, že budou mít měkké dovednosti a zkušenosti, které zaměstnavatelé hledají (téměř 60 procent), zjistili vědci.
Průzkum byl založen na 5772 studentech středních a vysokých škol v devíti zemích regionu, včetně Austrálie, Nového Zélandu, Indonésie, Japonska, Malajsie, Filipín, Singapuru, Thajska a Vietnamu.
